Kommt Ihnen das bekannt vor?
Moritz ist oft unkonzentriert. Er kann seinen Fokus häufig nicht auf das Wesentliche halten. Dadurch schafft er seine Aufgaben in der Schule nur
sehr langsam.
Moritz hat schon längst keinen Spaß mehr am Lernen und an der Schule. Die Motivation ist im Keller, zuhause gibt es häufig dicke Luft wegen der Hausaufgaben und
Klassenarbeiten.
Moritz' Mama versteht das Problem Ihres Jungen nicht. Er ist doch sonst auch nicht auf den Kopf gefallen.
Lukas ist schnell aufgebracht und leicht reizbar. Gerade so wie ein platzender Luftballon. Für seine Familie kommt es häufig wie aus heiterem Himmel, sie empfinden seine Reaktion als übertrieben. Lukas fühlt sich dadurch unverstanden und zieht sich aus dem Familienleben zurück. Er lässt seinen Frust an seinem kleinen Bruder aus, und fällt in der Schule durch unangemessenes Verhalten auf.
Sarah lässt beim Lesen oft Wörter aus. Sie verwechselt beim Schreiben die Buchstaben d und b, oder auch m und w.
In Mathe passiert es ihr immer wieder, dass sie die Zahlen verdreht. So wird dann aus einer 46 eine 64.
Im mündlichen Unterricht und zuhause bei den Hausaufgaben und beim Üben kann Sarah die gefragten Aufgaben gut lösen. Trotzdem schreibt sie in Klassenarbeiten häufig
eine schlechtere Note, als zuvor erwartet.
Sarah ist sehr frustriert. Alles Üben und ihr ganzer Fleiß werden nicht belohnt.
Lina übt seit Wochen das Schnürsenkel binden. Mama zeigt ihr ganz geduldig jeden Schritt, aber egal wie genau Lina hinschaut, egal wie Mama es zeigt, sie bekommt jedes Mal Knoten in die Finger. Es klappt einfach nicht. Lina ist froh, dass Mama Schuhe mit Klettverschluss kauft.
Jannes hat bereits 2 Schwimmkurse besucht, um sein Seepferdchen zu erwerben. Aber bisher hat er es einfach nicht geschafft. Dabei hat er sich solche Mühe gegeben. Aber immer, wenn er schwimmen will, gehen seine Beine nach unten, anstatt auf der Wasseroberfläche zu bleiben. Bei einem Freund Bruno klappt das doch auch...
Jonas' Schriftbild ist sehr unleserlich. Er kann einfach die Linien seines Heftes nicht einhalten und er schreibt ständig über den Rand. Seine Buchstaben tanzen geradezu auf dem Papier. Mal viel zu groß, oder zu unleserlich. So muss er ständig im Heft radieren oder seinen Tintenkiller bemühen. Das ordentliche Schreiben bringt ihm nichts weiter als schmerzende Finger und jede Menge Frust. Seine Lehrerin ist mit Ihrer Geduld langsam auch am Ende, denn sie kann nur sehr schwer seine Texte korrigieren.